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乐教乐学先进典型发言稿

时间:2018/4/5栏目:会议发言

  乐教乐学先进典型发言稿

  魏东辉

  尊敬的各位领导,各位校长,大家好:

  我叫魏东辉,是吴岭小学的一名教师,今天能在这里发言,我感到非常荣幸。2017年的12月,汝州市教育体育局举行了"乐教乐学人人通"大赛,在这次大赛中,我所教的五年级一班荣获了二等奖,下面,我把自己的做法给各位领导和校长们进行汇报和分享,不当之处敬请批评指正。

  一、提高思想认识。不论做什么事情,只有思想上重视了才能把它做好。记得去年10月份,自中心校"乐教乐学人人通"平台教师培训会回来后,我就给同学们讲了这个平台的重要意义,它是家庭与学校,学校与老师,老师与学生沟通的一个平台。通过这个平台,可以让家长比较清楚地了解自己孩子在学校的表现,可以让老师比较轻松的进行教学,可以让学生更加有兴趣地学习。我还通过班级微信群给学生家长讲"乐教乐学人人通"平台的好处及重要意义,让家长配合好学校,和自己孩子一起做好这项工作。

  二、做好指导,激发兴趣。比如在班级空间的相册,发一些学生上课,做作业的照片,视频上传一些学生读书,课外活动的视频,才艺秀让学生发布自己的才艺,比如唱歌,跳舞,画画,书法等,博客让学生写写自己的心情,乐学阅读可以让学生轻松阅读自己喜欢的各种图书,趣味学堂让学生以游戏的方式掌握各科知识等等,这些都激发了学生极大的兴趣,同时也让家长更清楚的了解孩子在学校的生活状况。

  三、做好总结,树立榜样。一天一公布,一周一小结,表扬先进,督促后进。比如对签到,作业的阅读与提交,通告的阅读,活动的提交,问卷调查的提交等情况进行公布,并发挥平台里面的小红花功能,对做的好的同学及时奖励小红花,来激发学生的积极性。榜样的力量是巨大的。同学们以每周班级贡献值第一名的同学为榜样,分享他们的经验和方法,互相学习,互相交流,互相带动,你超我赶,使我们班形成了比学赶帮超的良好局面。

  四、设立将项,实施鼓励。为了进一步激发学生使用"乐教乐学人人通"平台积极性,我们班在2017年12月也同步举行了班级的大赛,经过一个月的激烈角逐,对司马梦娅等几名贡献值高的同学进行了物质及精神的奖励。

  以上就是我自己在工作中的一些做法。"乐教乐学人人通",让老师快乐的教,让学生快乐的学,让家长,学校,老师,学生人与人更便利的学习与重中之重沟通。我的发言完了,谢谢大家!

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